Ни в одной из этих школ, исключая Александровской и Новинской, где присутствовать на занятиях не удалось, дети, несмотря на то, что в большинстве посещают школу несколько лет, не знают ни одного слова по-русски и не могли назвать, даже по-немецки, ныне царствующего монарха, где они живут, кто управляет краем, областью, участком, впрочем, последних ответов я не мог добиться и от детей некоторых русских школ Министерства народного просвещения и церковно-приходских. Население немецкой волости было, видимо, удивлено моими вопросами и на замечания о необходимости знания русского языка, решалось делать замечания, что в их колонии это не нужно, что школа эта - их частная собственность, в которую даже пастор их не вторгается и ни разу в ней не был, требуя только подготовления детей для конфирмации. Было ли за этими школами наблюдение пастора - мне не удалось установить, но вредное влияние этих школ, при настоящих условиях их существования, я признаю безусловно, и дальнейшее их существование надо прекратить, если нельзя будет их правильно организовать, т. е. ближайшее наблюдение пору-чить пастору, учителями назначить лиц, знающих русскую грамоту и имеющих право на преподавание, снабдить книгами и руководствами для учителей, и установить надзор за этими школами администрацииШколы - деревянные, обширные, с достаточным вполне кубическим содержанием воздуха, с достаточным количеством мебели, учебных принадлежностей и пособий, книг и проч., но настолько заставлены скамьями с пюпитрами для молений, кафедрами для пастора, загородками, что детям в них негде пройтись, не говоря уже о том, чтобы порезвиться в перемену. Занятия в них ведут русские учителя, уступающие для занятий полуграмотных кистеров немецким языком и законом Божьим время от 1/2-1 часу до 4 ежедневно, причем в занятия эти учителя не вмешиваются не потому, чтобы не хотели, а потому, что считают себя не вправе. Нельзя не отметить и того обстоятельства, что деликатные немцы весьма снисходительны к нашему компромиссу - они посылают в русскую школу, как они называют часы занятий коронного учителя, от 15-20 мальчиков из 60-80 детей, занимающихся в ча-сы занятий кистера.

Необходимо русского учителя сделать полным хозяином школы, преподавание немецкого языка и закона Божьего возложить на пастора или по его избранию, за его личной ответственностью, на лицо, имеющее право преподавания, а скамьи с пюпитрами из школы убрать.

Образование и становление немецких колоний в Западной Сибири
в конце XIX — начале XX веков

http://homepages.rtlnet.de/alkisselm5672/history_r.htm